翔云镇中心幼儿园“提升保教质量”专题研讨暨送教送研活动

2024-01-08 09:38:55 来源：

为进一步贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园保育教育评估指南》等文件精神，发挥名优教师的示范、引领、辐射作用，促进教师树立教学新理念，更好地推动城乡教育优质均衡发展，提升保育教育工作质量。2024年1月5日，南安市幼儿园“提升保教质量”专题研讨暨“送教送研”活动在南安市翔云镇中心幼儿园举行。南安市教师进修学校教育科研指导中心主任杨凯红、教研员洪美芳和王雅瑜、南安市第一幼儿园刘水清园长、英都幼教辅导员丁小青、英都中心园园长洪学靖、仑苍中心园园长李丽丁、翔云中心小学行政、翔云镇、英都镇和仑苍镇部分幼儿园园长及教师等共50余人参加活动。翔云镇镇长王炳煌专程莅临指导。本次活动由南安市教师进修学校教研员洪美芳主持。暖心关怀，勉

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1 (11).jpg 教学荟萃，精彩

活动一：大班数学活动《拯救蝴蝶行动》

执教者：英都镇中心幼儿园陈华茵

蝴蝶是幼儿常见且喜爱的动物，蝴蝶的翅膀有什么秘密呢？陈老师基于幼儿的兴趣和大班幼儿学习特点，紧扣指南科学领域的核心价值，设计并组织了本次大班数学活动：拯救蝴蝶行动，旨在让幼儿在游戏化、生活化的活动中自主学习，亲身探索，实际操作，获得对称的相关数学经验，感知发现生活中处处有对称，从而感受数学在生活中的有趣、有用。

活动二：大班社会活动《合作真好》

执教者：南安市第一幼儿园庄春华

大班的幼儿开始有了合作意识，但是缺乏合作的技巧和方法。《指南》建议：“幼儿园应为幼儿提供需要大家齐心协力才能完成的活动，让幼儿在具体活动中体会合作的重要性，学习分工合作。”庄老师通过视频和游戏“纸杯配对”等环节，让幼儿在合作游戏中感受合作的重要性，学习合作的方法，提升合作的能力，体验共同合作完成任务的愉悦感与成就感。

活动三：大班语言活动《奇妙的蛋》（文学活动）

执教老师：英都镇中心幼儿园洪翠蓉

该怎样引导幼儿“接纳和发现同伴的长处和优点,从朋友那儿吸取欢乐，给朋友带去欢乐”呢?为了解决这个问题，洪老师带来了故事《奇妙的蛋》。因为它具有奇妙有趣的情节、简单易懂的语言，又能契合大班上学期幼儿人际交往能力发展需要的价值观。此活动通过师幼共同听、看、讲故事，启发幼儿自主观察、猜测、讨论，逐步理解故事的内容和主题。并最终迁移对故事的理解和体验，引导幼儿发现自身与同伴身上的特质和长处，从而接纳和欣赏同伴的优点。

活动四：大班创意美术活动《玩转多彩花窗》

执教者：南安市第一幼儿园苏秋顺

《指南》中指出：“幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，萌发幼儿对美的感受和体验”。花窗是光和色彩艺术的最佳打开方式，花窗色彩鲜艳、图案丰富，当光线透过花窗时，绚丽的色彩从花窗投射下来，形成五彩斑斓的光彩效果。因此，苏老师追随孩子们的兴趣，设计组织了《玩转多彩花窗》，引导幼儿设计创作属于自己的花窗，感受花窗的艺术美。

讲座指引，赋能起航

南安市第一幼儿园陈阳阳老师带来《感悟音乐魅力促进多元表现》专题讲座。她结合幼儿的年龄特点，指导教师如何在教学活动中提高幼儿的音乐听觉能力从幼儿园艺术教育的转向，音乐活动设计、作品选择、目标定位，音乐课程资源整合等方面，对幼儿园音乐课程进行剖析。深厚的理论基础、清晰的逻辑结构与完善的实践探索，引发了现场教师对音乐活动的思考。

互动点评，共思共研

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教学有温度，研讨有深度。研讨环节中，执教教师分享了本次活动的设计意图，并针对活动目标、活动组织等进行具体分析与反思。

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进修学校教研员王雅瑜从活动选材、活动环节、幼儿年龄特点、教师语言和教态等进行点评，充分肯定了送教老师们善于思考的专业水平，也指出了存在的问题和不足。

南安市第一幼儿园黄秋菊老师对活动内容选择、目标制定、教学环节设计、组织策略、材料投放、师幼互动等方面进行互动交流研讨，对本次送教活动给予梳理与建议。

最后，由南安市教师进修学校学前教研室教研员洪美芳对本次活动进行总结，从幼儿自主性、游戏的设计、师幼互动等问题进行了深刻剖析，既肯定了活动的亮点，也提出了专业建议。还提出并举例说明了“真不真”、“变不变”、“用不用”、“思不思”的观念，给予教师更多思考。相信通过本次活动，教师能以新的理念、新的要求、新的方法，使幼儿园保教质量再上新的台阶！

记录美好，合影留恋

此次幼儿园“提升保教质量”专题研讨暨“送教送研”活动，让教者有所得，听者有所悟。送教赋能，“研”风暖心，此次活动是一次温暖的牵手，是一场成长的对话，更是一个共同提升的过程，既有对问题的反思和相关策略的探索，更有对经验的梳理和提升，有效促进教师之间的教学互助，携手成长。教研之路无止境，唯有积跬步，才能至千里，我园将以更饱满的热情投入到教学工作中，不忘初心，砥砺前行！

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