为进一步加强对毕业班工作的管理和指导，强化细化毕业班教育教学工作，提高教育教学质量，我校于4月20日召开2022年春季毕业班提升教学质量工作部署会。会议由吴炳煌校长主持，教导处、教研处相关人员及毕业班各学科任课教师参加了本次会议。

首先，毕业班各科任教师交流汇报了线上教学与复学一周以来学生的学习表现，分析了学生学习特点、存在问题以及下一步的教学计划。大家一致认为，多数学生在居家线上学习期间学习认真踏实，自学能力有所提高；但也有一部分学生居家学习期间自主学习能力有所欠缺，导致复学后的学习表现存在一定差异，学生的自我约束力有待提升，进入良好学习状态的进程较为缓慢，学习势头不强。通过积极交流，大家明晰了下一步的教育教学重点：在疫情防控的特殊时期，班级日常管理工作要一如既往、常抓不懈，重在习惯的养成；教学上要有计划，有策略；抓薄弱，抓后进；重培优，重高效。同时，特殊群体的学生心理健康也不容忽视，要做到整班风，聚人心；多沟通，多分享；引导学生树立正确的人生观、世界观，确保学生们平安、健康、平稳地度过小学阶段最后一个学期。

接着，中心校教导处陈老师就下一步毕业班的教学与教研安排作出部署。一是建立领导小组，加强对毕业班的管理；二是狠抓教师队伍建设，打造齐心协力、共同合作的团队精神；三是狠抓教学常规管理，着力提高教学质量，其中，明确提出备课要“深”、上课要“实”、作业要“精”、教法要“活”、手段要“新”、辅导要“细”、质量要“高”、要求要“严”。

最后，校级领导就本次会议主要内容与工作部署进行总结强调。副校长卓尤贵对毕业班的教学工作强调了三点：一是明其责，转变思想观念，提高责任意识；二是定目标，注重目标的制定与引领，强化教学质量稳中求进的整体目标；三是重落实，制度建设、常规督导、资源保障等各项举措应狠抓落实到位，以确保取得实效。书记卓百贤从思想高度层面进行补充，要求毕业班的教师要相信自己、相信学生，同时讲点方法、用点苦功。校长吴炳煌最后强调，应当要给教师加加压，把握“教育质量是生命线，毕业班是学校窗口”的重要性，克服困难，努力践行教育使命。

通过本次会议，老师们进一步认清形势，明确了奋斗目标，增强了紧迫感和使命感，更加坚定打赢复习备考攻坚战的信心。全体毕业班老师们将迎难而上，潜心耕耘，与全体毕业生一起，全力以赴，期待一个更灿烂的夏天！