“教育过程中要充满爱和期待，如果把一份爱心放在家访中，就会取得意想不到的效果。”——苏霍姆林斯基
家访
为了进一步加强家校联系，凝聚育人合力，办好人民满意的教育，翔云中学持续开展“万名教师大家访”活动，在盛夏之际为翔中学子送上了一份浓浓的关爱。家访中，教师们克服重重困难，采取“电话预约、登门入户”的方法，与学生、家长进行了面对面的交流沟通，了解孩子的家庭情况，与家长共同探讨孩子的教育问题。 家访教师针对孩子们假期里的学习情况，围绕翔云中学“万名教师大家访”活动工作要求，有针对性的开展访谈。
一查“暑期学习计划表”。《礼记》曰：“凡事预则立,不预则废”。一个科学合理的学习计划表，可以帮助孩子们建立目标，养成良好的学习习惯，提高学习效率，进而磨练意志。
二问“暑假作业”。暑假作业是检测暑假学习完成情况的重要抓手，暑假是学生查漏补缺，巩固短板学科的绝佳时间，通过对暑假作业的检查指导，引导孩子们自觉完成假期作业，可以很好的保持学习的状态。在家访中，老师们也对其中易错的重难点进行单独的辅导，这样的“送教上门”有利于孩子们进一步掌握知识点。
三“导”。即指导学生利用暑期时间，结合自身学习成绩和兴趣，对自己的升学目标再次明确。得益于班主任、学科教师精心指导的升学目标规划，很多同学都锁定了自己的理想高中、职专。但自己距离理想的高中、职专还有多少差距？家访中，老师们有的放矢，结合2021年普通高中招生、职专招生情况，结合各类学校录取分数线，帮助孩子们分析优势，查找不足，并提出有针对性的意见建议，帮助孩子们树立信心，提升斗志，奋力拼搏。
四“反馈”。即做好南安市“万名教师大家访”情况记录。在家访中，要求对学生暑期在家的表现情况进行记录，便于将意见反馈给学校、班主任和任课教师。同时，为了提高家校合作，优化学校管理，教师还需将上门家访过程中家长反馈的意见建议进行详实的记录。同时，还就疫情防控、疫苗接种、防电信网络诈骗、手机管理、沉迷网络游戏等问题提出要求，尤其是对防溺水、交通安全、饮食安全、消防安全、应对恶劣天气及疫情防控等安全常识进行了再宣传再强调再教育，希望家长们监管到位，让孩子们度过一个愉快、安全、有意义的暑假。
教师感想
通过暑假时间，深入到学生在家的学习和生活环境，有利于更好的了解学生的学习情况，也是对学生的一种无形的激励。暑假时间较长，对初三的学生而言更加宝贵，因此有效指导学生合理支配利用时间非常重要。通过家访活动对自律的学生在学法上进行指导，对自律相对较差的学生提出要求和督促，让我们共同努力，争取更大的进步！
——初三（3）班班主任 梁建祥
7月29日，台风“烟花”影响渐渐消去，我和坑地老师冒雨驱车前往家访。通过与家长交流，与学生互动，全方位、多角度地了解学生的家庭情况与在家表现，及时指导学生假期学习与生活。通过本次家访，我们更好地了解学生的状态，鼓舞学生的士气，点拨学生的方向，拉近师生的距离，走近学生，走进学生。
——任课教师 梁百芳
8月17日上午，我和温赐景老师一同前往云山村初三年的三位同学家里进行家访。在这次家访中，我们深刻体会到，作为教师要多与家长们进行交流，家长和教师相互学习，相互信任，相互合作，结成一个家庭学校的教育同盟。那么我们的教育会获得更大的成功，真正达到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的教育效果。
——任课教师 梁渊博
我和振华老师一起进行了家访，向家长反馈了初一阶段学生的学习状况，并介绍了进入初二阶段学生可能表现出来哪些青春期的特点，对学生未来的升学方向提供了建议。另外，从暑假作业的检查中可以看出同学们假期也在认真学习，只是在某些学科方面还是要引起重视。这次家访让我们对学生有了更真实、更全面的了解，为今后的教学工作奠定了基础。
——初一（1）班班主任 洪小英
家访活动是一项重要的家校协同育人的方式。在家访中，我们与家长面对面进行了详细的交流，了解了家庭情况、假期在家表现、学生成长经历、家长教育方式等，家长们也向我们表达了对孩子在翔云中学的学习、表现等情况表示欣慰，也老师们严加管理，多关注和指导。
——任课教师 梁国忠
家长感言
2021年7月29日老师来家访，台风“烟花”虽然没有对我们造成较大影响，但是外面倾盆大雨，感谢两位老师不辞辛苦，顶着台风来家访。这次家访也让我们了解了孩子在校的真实情况，也对孩子的成绩进行了分析，让他能够认识到自己的薄弱环节，确立了目标，增强了信心，学习状态也有了明显改善。这样的家访很有意义，再次感谢学校、老师的关心和支持。
——初一（4）班王某某家长
在这高温肆虐的三伏天里，很开心迎来了班主任梁老师和任课老师的家访。此次家访让我们家长了解了孩子在校的学习情况，也让老师们更清楚孩子在家学习、生活等方面的表现。这是一次家校合力的表现，也是老师、家长达成共识的好机会。孩子也因为此次家访感受到了老师对他的重视，受到了鼓励。真的很感谢老师们的到访！
——初二（3）班卓某某家长
教育是用一片树叶摇动另一片树叶，家访是用一颗心灵去感动另一颗心灵。前几天，班主任王老师、温老师和卓老师来家访，促膝长谈，共商育人。作为一名初三学生的家长，我们会积极配合学校工作的开展，成为孩子坚实的后盾，长风破浪会有时，直挂云帆济沧海，加油吧，孩子！
——初三（3）班陈某某家长
学生感言
在这个即将迎来初三的暑假里，老师们抽出时间顶着炎热的天气来家访，关心我的假期生活，我很感激。老师就像我的另一个家长般，给我无微不至的关心和鼓励，同时也像朋友一样，能够让我打开心扉，吐露心声。我希望在接下来的初三能改正自己身上的小缺点，不负老师们的期望，努力达成自己的目标，成为学校、老师、家长和自己的骄傲！
——2022届学生王江镇
暑假期间，梁老师和温老师不辞辛苦冒雨来家访，让我对以后的学习与生活有了更好的规划。老师们对我的学习方面进行指导，如升学目标、暑假时间安排、初三学习计划、学习方法等，督促我合理规划，善加利用暑假时间。此外，老师们鼓励我：在生活上要保持积极乐观的心态，勇敢面对困难不退缩。他们的指导与鼓励使我学习方向明确，生活信心十足。
——2022届学生卓文泽
通过这一次的家访，首先感受到了学校和老师对学生们的负责，老师也引导我更大方的向父母传达了我的心境；其次，父母也通过交流更加了解我们在学校里的情况，也更包容我在平时生活中的叛逆情绪；再次，我也从中感知了来自父母和老师对自己的关怀鼓励和殷切希望，拉近了彼此之间的距离。感谢学校、老师的关照。
——2022届学生卓晨鑫
当我们全家得知老师要来家访时，内心还是有点紧张无措。但是当开门迎接老师的时候，老师和蔼亲切的笑容化解了我心中的担忧。进门后，老师们拉一拉家常，再与我聊一聊暑假里的学习和作业情况，随后老师和我的爸妈聊起了我在家的学习状态并且不断鼓励我认真学习，专注其中，定会有所收获。
——2023届学生王文凯
首先感谢学校老师对我的关心，我家在沙溪，特别远，老师们赶过来非常辛苦。在家访中，老师们详细询问了我暑假假期学习、生活情况，老师就像我的另一个家长般，给我无微不至的关心和鼓励，同时也像朋友一样，能够让我打开心扉，吐露心声。这次家访活动不仅让我感受到了老师们敬业奉献的精神，同时体会到学校对我们学生的关爱，这让我更加坚定了要认真学习的决心。
——2022届学生陈文韬
