明得失以加鞭，望远山而前行。为了全面提升毕业班的教育教学质量，充分发挥教学质量监测与评价的导向作用，进一步明确方向与目标，优化教学策略，提质增效，10月9日至12日，仑苍中心小学分别开展2024年秋毕业班语文、数学、道德与法治、科学教学工作专题讲座。校本部及各完小六年级相应学科老师共90多人次聆听了讲座。活动分别由教导处李美清老师、王丽梅老师主持。

数学

     10月9日上午，王映春老师开展了题为《聚焦典型题例 审视教学跟进》的数学科专题讲座。王老师根据进修学校雷梅玲老师的《以评促教，精准施策》分析报告，着重对2024年毕业班教学质量检测的统计数据进行分析解读，对典型现象进行剖析与反思，折射出教与学的信息，为今后教学提供有益的启示，并指明了方向。王老师还分享了梁金柳老师的《聚焦典型题例 审视教学跟进》，并结合自己的理解、反思和体会，与老师们展开了交流与分享。

道德与法治

     以终为始, 助力“教学评”一体化。10月10日下午，黄丹红老师传达了进修学校陈昭霞老师关于《南安市2024年毕业班小学道德与法治教学质量随机监测质量分析报告》的主要内容。黄老师从试卷分析、学生答题情况简析和教学建议三个方面入手，通过逐题解析学生在答卷过程中所暴露的一系列问题，为老师们改进教学工作提供了珍贵的第一手素材。

科学

     10月11日下午，颜爱莲老师首先传达了市教师进修学校尤金田老师关于《以评促教，提高小学科学教学质量》的分析报告精神。接着，颜老师结合毕业班的实际教学情况，作了《教学评融合，促提质增效》的专题讲座，重点分析了试卷难易程度、学生的答卷情况以及存在的问题，进一步阐述了整改提升策略，为毕业班科学成绩的提升提供了切实可行的实施方案。

语文

     10月12日上午，吴丽治老师开展了题为《以终为始 逆向规划》的语文科专题讲座。吴老师从总体评析、试卷分析、答题解析和教学探析四个方面入手，重点传达了进修学校叶冠毅老师关于《系统谋划 分层落实》的分析报告；紧接着，分享了第五小学叶春芬老师的教学经验；最后，吴老师结合自己多年来在毕业班教学与管理中积累的宝贵经验，特别指出：语文教学要夯实基础，重视书写质量，鼓励学生多读课外书，坚持课外阅读积累与分享，同时引导学生主动积累生活素材。

     “知之愈明，则行之愈笃；行之愈笃，则知之愈明。” 本次质量分析会活动的开展，帮老师们剖析了问题，明晰了思路，更为今后的教学工作指明了方向。与会老师们纷纷表示：将齐心协力，用行而不辍的恒心，在教学实践中不断探索，积蓄力量，砥砺前行，再创仑苍中心小学新的佳绩！

（来源：仑苍中心小学）