学校的品质在于教育，教育的品质在于课堂。为充分发挥名师引领作用，利用课堂教学平台增进教师之间的交流与学习，促进教师专业成长，提升课堂教学实效。2024年6月13日上午，南安市第二小学名优教师杨雪花老师再次来到我校开展南安市第二期名优教师引领工程教学研讨活动。

深入课堂 随堂听课

     杨雪花老师一到我校，立刻深入课堂，聆听我校结对帮扶对象陈琼娟老师的研讨课。陈琼娟老师执教五年级数学《总复习——图形与几何》。陈老师在课堂中充分发挥学生的主体作用，通过小组交流合作，与学生共同梳理已经学习过的长方体与正方体的知识点，逐步扩充成完整的知识网络框架，串联起零散的知识点，找到图形之间的联系，体会公式推导的过程，让学生更好地理解几何直观，从具体到抽象，形成空间观念，并将数学知识应用到生活场景。

聚焦课堂 即听即评

     教而不研则浅，研而不教则空。课后，陈琼娟老师就自己本节课教学环节的设计、教学目标的达成及学生的参与情况等进行了反思。接着，听课的老师们各抒己见，畅所欲言，从不同角度谈感悟，谈收获。最后，杨雪花老师指出：在教学中，教师的课堂语言应简洁、精炼，避免重复、啰嗦；课堂提问要面向全体，指向清晰明确，真正植根于学生的有利发展。

     课堂是教师的主阵地，三尺讲台育桃李。相信在名优教师的专业引领下，结对教师能在思考与实践中前行，凝心聚力，俯身耕耘，共赴成长！

（来源：南安市大宇小学）