一个人可以走得很快，一群人可以走得很远。教师的专业成长离不开集体研讨。本着“相互学习，相互促进，共同提高”的理念，仑苍第一小学于4月29日至6月1日开展第二阶段的教师课达标课活动。本次活动由慧玲，妹妹等共有5名教师进行达标课教学展示。第二阶段达标课活动参与教师名单：
达标课的各位老师们备课紧扣课标要求，从学生兴趣入手，运用多种方式引导、提高学生的学习能力。课堂上以学生为主体，调动学生的积极性，引导学生主动参与，打造以学习者为中心的高效课堂。
数学课堂上，慧玲老师创设情境，有效地激发学生的学习兴趣，让学生感知算理；数形结合，使学生领悟算理；沟通算法，帮助学生们提炼算理，有效提升了学生的数学素养。思琪老师利用活动，使课堂丰富有趣，孩子们乐学乐思，主体地位得到充分彰显。
语文课堂中，老师们针对各个学段学生的特点，实实在在地进行了“听、说、读、写、思”的系统训练，加深了学生对语言文字的理解，使学生从中领悟作者在文章中所要表达的思想感情。
春华老师引导学生在读中感悟，理解，交流，给学生思维的空间，调动了学生学习积极性，活跃了课堂气氛，锻炼了学生自主探究能力。妹妹老师紧紧抓住低年级学生的年龄特点，运用多媒体手段，课堂活泼有趣，深受孩子们喜爱。
其它学科各有特色。课堂上准确简练地阐述，生动形象地展演，幽默和谐地表达，情深意切地传递，彰显出各自独特的魅力，真所谓“设计虽不同，课课都精彩” 。
达标课结束后在王建助校长的组织下授课老师和听课教师进行了集体评课，在互动研讨环节教师们畅所欲言，交流自己的收获与困惑，教研气氛浓厚。
达标课为全体教师搭建了一个挖掘潜能、展示风采、超越自我的机会，也为其他教师创设了观摩学习、博采众长、研讨交流的平台，此次活动，促进了教师专业发展，提升了教师的综合素养。一堂堂精心准备的课，诠释着教师们的初心和梦想，教研无止境，共研促成长，仑苍第一小学老师将在教学路上不断提升，共同学习，共同进步。
（来源：南安市仑苍第一小学）
