吴春燕老师执教的是一年级数学《跳绳》，吴老师借助希沃系统为学生创设了学习情境，让学生对枯燥的数学产生了兴趣，同时通过图象、视频的呈现，教具的示范和学具的操作，让学生对两位数的退位减法有了直观的认识和深入的理解，达到了教学目标。

吴小春老师执教的是二年级道德与法治《我能行》，吴老师通过送“大拇哥”给自己、给同伴，让自己感受“我能行”，通过“小猫咪咪的烦恼”来了解咪咪哪里还不行，通过观看视频，看到了咪咪的变化，最终知道，只要努力，自己就行。

李碧璇老师执教的是三年级科学《地球的形状》，李老师用视频导入，用视频模拟实验，播放视频材料让学生了解地心引力。整堂课充分利用助学系统让学生对抽象的科学知识有了直观的感知，教师教得轻松，学生学得也轻松。

王培植老师执教的是四年级信息技术《认识机器人朋友》，机器人在现实中已有广泛使用，但是生活中却并不常见，而助学系统很好地解决了这个问题。

陈月华老师执教的是五年级体育《行进间运球及游戏》，陈老师用专业的示范为学生展示了行进间运球的技巧，用游戏的方式让学生将枯燥的运球变得有趣，学生在游戏中掌握了体育技能。

听课结束后，中心小学李美清主任和丰富小学魏漳来校长共同主持了评课活动。老师们畅所欲言，说亮点、提建议，为打造更高水平的教、学、评一体化教学课堂献计献策。评课活动不仅为教师们提供了一个面对面交流互动的平台，同时也打开了老师们的教学思路，彰显出教师的教学个性，真正体现了资源共享和优势互补。

最后，李美清主任强调课堂教学要重视助学系统的指导作用，真正落实课标要求，引领学生学会自主学习，真正促进课堂教学的变革，促进教师的成长，促进学生的成才。