为全面落实立德树人的育人目标，坚持教育与社会实践相结合，坚持五育并举，让行走的课堂一直在路上。3月26日，南安市园美小学五、六年级的同学们怀揣着期待和憧憬，伴着春天的暖阳，走出课堂，走出学校，来到蔡氏古民居研学基地，开启为期一天的研学之旅，与非遗赴一场美丽的约会。
早上7点50分，同学们穿上迷彩服，背上迷彩包，在教官和老师们的带领下，兴致勃勃地出发了，一路上欢声笑语、踏歌而行，半小时左右的车程，到达了目的地。开营仪式由基地的主教官主持，主教官详细介绍了一天的研学劳动课程、研学的目的和预设所达到的目标，并提醒孩子们牢记安全、纪律、团结、自理，希望同学们能够在本次研学活动中度过愉快的成长时光。
传承小少年“寻”非遗
走进蔡氏古民居，探索未知。同学们在讲解员的引导下了解了蔡氏古民居的构造以及是如何建成的，作为非物质文化遗产之一 ——砖雕，有何寓意等等。随处可见的木雕、砖雕和石雕，赏心悦目，精致巧妙，孩子们不禁感叹古人的雕刻技术真是精湛无比啊！在实践中，同学们感受到了独特的闽南古厝建筑文化。
随后，同学们跟随着讲解员的脚步来到了布局最完整的“蔡浅厝”，走进蔡氏古民居家风家训馆，依次参观了“家学渊源、跨洋创业、侨彦风范、造福桑梓、崇文重道、家训家规、家风传承”七个板块，深入了解华侨蔡资深南下创业的艰苦历程、乐善好施的侨彦风范，以及对祖国、对家乡的浓厚情谊和奉献精神，从而感受到弘扬家庭美德，传承良好家风的重要性，更好地传承优秀的闽南传统文化。
农耕小少年“趣”耕种
回归自然，唤醒同学们对大自然的好奇心，让同学们了解农耕文化，发展个性特长，促进身心健康，得到全面协调发展。
在教官的带领下，同学们来到田地里，教官分配好各个小组的农具，并为同学们讲解了各种农具的使用方式以及翻土、打垄、挑水、地瓜叶的种植等知识，接着同学们尝试着利用各种农具互相配合，到田地里完成种植任务。
“耕以养身，读以明道”，在基地教官的指导下，同学们通过实地探索“地瓜叶养成记”，亲手完成播种，体验了传统的农耕生活。此次活动，不仅让同学们感悟农务之辛劳，更加懂得粮食的来之不易，也增强了团队精神和班级凝聚力。
木偶小少年“行”非遗
泉州提线木偶戏，古称悬丝傀儡，源于秦汉人偶合一的指间绝技，是首批国家级非物质文化遗产之一。
在表演老师的操控下，木偶做出了许多生动有趣的动作，引得台下一片惊呼，拍手叫好。除了观赏精彩的表演，还有有趣的互动与提问，让同学们加深对提线木偶的了解，同时也增加了同学们对这一技艺的兴趣。
表演结束，在表演老师的带领下，同学们一一上台学习体验提线木偶的操控，配合着动感、有节奏的背景音乐，一个个木偶在同学们的操控下摇头晃脑，十分有趣。同学们通过沉浸式的体验，零距离接触非遗，感受民间技艺的魅力。
夯土小少年“探”非遗
以生土夯筑，却巧夺天工。智慧的先民用最简单的材料创造出能抵抗数十年风雨的建筑，四千多年历史的夯土技术就在同学们的手中一一呈现。同学们分工合作，挖土—运土—夯土，共同打夯，亲手制作夯土，装土、捶打、压实、倒出土块……，现场交响着因锤打土壤而发出的咚咚、嗒嗒声。同学们一起携手合作，亲眼见证墙体一块一块地搭建起来的过程，真切地体验着这种传统建筑方式的独特魅力。
通过夯土筑基，同学们深受启发：做人当要先正心立身，形成良好的行为规范，再不断巩固成果，止于至善。
不负春日好时光
活动结束后，同学们对研学手册里的内容进行了一天行程的分享与总结，教官们表彰“劳动小能手”，希望同学们在今后的学习生活中，增强劳动技能，传承劳动精神。
（来源：南安市园美小学）
