为强化教学常规管理，切实提高教育教学质量，1月15日，仑苍中学组织开展全校教学常规检查。行政人员、教研组长、年段长参加检查活动。这次检查涉及了教案编写、听课评课、教研备课组活动记录以及作业布置批改情况等方面，旨在全面了解教师的教学情况，发现问题并及时解决，从而为学生们创造一个更加良好的学习环境。

首先，教案编写是教学工作的基石。一份好的教案能够帮助教师更好地组织教学内容，提高课堂效率。在检查中，我们发现大部分教师都能够认真编写教案，把握课标教材，做到目标明确、重难点突出，强化大单元整体备课，把信息技术融入教学设计，利用互联网开发课程资源。然而，也有一部分教师的教案编写不够细致，需要进一步改进。我们鼓励教师们在编写教案时，要注重创新，结合学生实际，使教案更具针对性和实效性。

其次，听评课是教学工作的“镜子”。通过听课，我们可以了解教师的教学方法和学生的学习情况，从而更好地指导教学工作。在此次检查中，我们发现大部分教师都能够积极参与听课评课活动，但也有部分教师对此不够重视。我们希望全体教师都能够充分认识到听课评课的重要性，互相学习，共同进步。

再次，教研组、备课组活动记录是教学工作的“档案”。通过检查，我们发现大部分教研组、备课组都能够结合教育教学热点、难点问题，开展系列化主题研讨。校本研修扎实开展，不仅有日常的计划总结，还有评课活动、专题研讨、课题研究等。然而，也有一部分教研组、备课组的活动记录不够详细，需要进一步完善。我们鼓励教师们在教研活动中，要积极发言，提出自己的见解，共同探讨教学中的问题，提高教研水平。

最后，作业布置批改情况是教学工作的“晴雨表”。在检查中，我们发现大部分教师都能够精心设计作业，形式多样，如：教辅材料作业、活页作业、语文英语作文日记、书写练习、默写听写、手抄报、艺术创作、理化生实验报告、综合实践活动总结、课前小测等。然而，也有一部分教师在这方面做得不够到位。我们希望全体教师都能够重视作业布置批改工作，帮助学生巩固知识，提高学习效果。

总的来说，这次教学常规检查取得了预期的效果，让我们更加全面地了解了教学工作的现状。我们将针对检查中发现的问题，采取相应的措施，推动教学工作的持续改进。我们相信，在全体教师的共同努力下，仑苍中学的教学质量必将迈上一个新的台阶。让我们携手共进，为学生的美好未来不断努力！

（来源于：南安市仑苍中学）