为充分发挥名师示范、引领、辐射作用，加快教师专业成长步伐，促进新教师勤学不辍，精教不止，展示新教师风采。12月26日下午，南安市第二期小学名优教师引领工程的结对名师杨雪花老师再次来到南安市大宇小学开展第二场指导活动。

深入课堂·观摩课例

杨老师深入课堂，听了大宇小学两位青年教师的数学课。

     第一节课由陈琼娟老师执教五年级上册《摸球游戏》。本节课以学生活动为主，通过猜想——摸球——验证一系列教学活动，让学生在参与中体验，在体验中学习，并注重引导学生领悟“数学源于生活又运用于生活”的道理，有助于增强学生的推理意识、数据意识和应用意识。

     第二节课由殷巧莲老师执教五年级上册《总复习——图形与几何》。殷老师注重学生的感知与体验，以“团队·互动”模式架构课堂，让学生在组内合作交流多边形面积的推导过程，把如何求多边形面积作为这节课复习的重点。整堂课条理清晰，在学生的生成中，有序地对图形与几何的知识进行了系统复习，构建了知识网络。

研讨交流·专业引领

     在集体评课环节中，老师们积极参与评课，各抒己见，在评课议课中不断碰撞出思维的火花。杨雪花老师也倾囊相授，将自己的教学经验与大家分享，她提出了切实可行的教学建议和改进措施，旨在提高数学课堂的教学效果。通过此次交流，老师们收获颇丰，不仅听取吸收了彼此的教学经验，还激发了更多的教学灵感。

     冬日共研，催开一树梅香；追梦数学，沉醉一路芬芳。本次活动为我校青年教师的成长提供了良好的平台，使其在教学方面得到锻炼提升。相信我校青年教师在杨老师的引领和指导下，将迅速成长，进而有力推动我校整体教学水平。

师傅赠书·寄予厚望

     问渠那得清如许，为有源头活水来。教师的成长离不开学习,要想取得深厚的学识,扎实的专业知识,就必须抓住每一个时机和场合向书本学习、向实践学习，因此杨雪花老师精心地为徒弟们准备了有意义的礼物——《构建说理的数学课堂》一书。一本书籍，一声师父，一世师恩。

     冬之美，在于积蓄与勃发；教之美，在于钻研与提升，在教学的道路上，唯思唯悟方可成长。我校将以此次活动为契机，在名优教师的示范引领下，聚焦课堂教学实践，不断提升自己的专业素养，携手精进，聚力前行，博采教育精华，拓展教育视野，绽放教育智慧。

（来源于：南安市大宇小学）